IFSP: Reestruturação da Rede Federal e o Dever da Subsidiariedade
A reestruturação do IFSP e da Rede Federal exige transparência. A coluna critica a Reitoria pela falta do PL do MEC e defende a comunidade, a subsidiariedade e a autonomia dos campi.
A reestruturação do IFSP e da Rede Federal exige transparência. A coluna critica a Reitoria pela falta do PL do MEC e defende a comunidade, a subsidiariedade e a autonomia dos campi.
Anúncios de obras e conectividade marcam a política educacional, mas o artigo critica o foco em números. Revelamos o abismo entre acesso e formação integral, defendendo a qualidade humana.
Bahia implementa IA na educação pública. A coluna contrapõe o otimismo tecnológico aos riscos de negligenciar a formação humana, privacidade e justiça social. Defende a subsidiariedade.
O STF decide sobre educação inclusiva para pessoas com deficiência. A coluna debate o equilíbrio entre intervenção judicial e planejamento sistêmico, argumentando que o custo da exclusão é maior.
Estudo revela 'deficiências invisíveis' em alunos. A crise educacional brasileira é multifacetada; este artigo defende que a escola tem vocação pedagógica, e a saúde é primariamente responsabilidade de família e sistema público.
A educação socioemocional em escolas, via programas como o LIV, é criticada. O artigo questiona a padronização das emoções, defendendo a primazia da família e a subsidiariedade.
O bem-estar e a saúde mental nas escolas são cruciais, mas a coluna denuncia a farsa de implementá-los "sem recursos extras". Exige justiça social e investimento real na educação brasileira.
Eleição Ufac: Reitor e vice-reitor de chapas opostas geram desafio de governança. Josimar e Almecina precisam unir forças para garantir o florescimento da universidade, superando o partidarismo.
Uma quadra escolar em Santo Antônio da Platina vira símbolo. Celebrada por um desenho infantil, sua saga de 14 anos expõe falhas da gestão pública, transformando direito em sonho. Análise crítica.
Investimento em escolas: a coluna questiona se a educação é só infraestrutura. Mais que paredes, valorizar professores, currículo e ter gestão transparente é essencial, segundo a DSI.