IF Sorocaba: inauguração expõe alicerces frágeis da educação. Crítica à retórica presidencial polarizadora, comparações de custo e risco de emendas em políticas públicas justas.
Políticas de educação profissional no Brasil (1995-2010) confrontam formação integral com a instrumentalização. A Doutrina Social da Igreja oferece um norte: educação como fim, não meio.
A reestruturação do IFSP e da Rede Federal exige transparência. A coluna critica a Reitoria pela falta do PL do MEC e defende a comunidade, a subsidiariedade e a autonomia dos campi.
A expansão de Institutos Federais anima, mas a sustentabilidade e a qualidade do ensino exigem mais. O artigo critica a falta de planejamento de custeio perene e o risco de 'elefantes brancos' na educação.